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第38章 高光时刻——四年了,专业课学得怎么样?

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不同于许多同学,张甜的大学专业的选择,有一定的身不由己的因素。都知道,张甜的高考成绩不是很理想,她又不愿意复读,因此,能够供张甜选择的专业就比较少,在这样小的范围内,张甜用她不太长远的眼光选择了自己的专业。别的同学都是因为热爱而选择,而张甜却是因为选择而决定热爱。

张甜选择了外语专业,来到学校之后,张甜发现他们学院有外教,因此张甜对外语的学习充满了好奇和期待,毕竟在之前的外语学习中张甜从未与外国人沟通过。这不趁着雨天暂时停止军训,张甜就和同班的几个同学一起来到了他们学院的教学楼里,他们想看一看高年级的学长们是如何上外语课的,同时也是想提前感受一下外语学习的氛围。

进入教学楼,学长们的读书声就流入了张甜的耳膜里。张甜虽然听不懂学长们读着的语言,但一想到他们现在学的这种语言,在不久的将来自己也会去学习,张甜的心情就无比的激动。张甜走到教室门口,踮起脚尖,顺着门上的玻璃往里看去,这刚好是一节外教课,一个学姐正在回答外教老师的问题。张甜看到,学姐的脸上露出的是自信的表情,语言表达也是十分流畅,在回答问题的同时,她也在不停的与外教老师交流着。

看了一会儿,张甜还是不舍得离开,就站在门口继续听着。课堂里,时不时的就会传出外教和学生们的欢笑声。感受到这样浓厚的学习氛围,张甜也很是向往,她很期待自己有一天也能像那位学姐一样能顺畅的与外教交流。站在走廊里,张甜幻想着自己操着流利的外语与人交谈,想着想着,张甜的心里和脸上都泛上了喜悦。

终于,军训结束,张甜也就正式开始上课了。第一节课,张甜已经期待已久,但初次上课的情况却是不容乐观。此刻张甜才明白,学习一门新的语言可不是一件容易的事,想要学好一门外语,是需要下好大一番功夫的。

按着学习外语的流程,张甜他们从外语字母开始学起。外语的学习主要就是听、说、读、写,只是一些基本的字母,张甜他们就学习了近一个月的时间。张甜觉得外语入门学习的这段日子着实是异常难熬!

这段时间,张甜感觉自己每天都生活在高压下,每天从宿舍走去教室的这段路都好像异常的漫长。不仅如此,张甜就像是条件反射一般,每次走在路上看到基础课的老师都想远远地躲开。如此可见,张甜的压力不是一般的大。

字母学习期间,张甜遇到了一个难题,有一个字母的发音是颤音,发音时舌尖要颤动,可张甜不会发。这个音对于班里的少数民族的同学来说不是难事,因为他们本民族语言里就有这个发音,但对于张甜他们这些汉族学生来说,就只能通过苦练才能发出这个音。于是,张甜每天上学路上、课余时间都在练习这个字母的发音。

一个星期过去了,大多数学生都练会了,可张甜还是没有练出这个音来。张甜用了各种师哥师姐们以及老师们传授的方法,但是都不奏效。眼看着别人都会了,张甜感到无比的焦急,就向班主任讨教妙招,班主任说:“你伸出舌头,我来看一下。”张甜虽不懂为什么,但还是照做了。

班主任仔细观察完张甜的舌头,笑着说:“你之所以练这么长时间还不会,其中有一个方面的原因,那就是你的舌头短。”听了老师的话,此时的张甜才真正的领会到什么才是尴尬而不失礼貌的微笑。

看着张甜一脸无辜的样子,班主任继续说:“没关系,你继续练,你这种情况也不少见,只要多多练习也是可以学会的。再说了,在咱们这个专业里不会这个发音的人多了去了,你就不要太难过了!”听了这话,张甜虽然感觉心里有了些许安慰,但是她知道该会的还是要学会的。

张甜开始加速努力地练习,大概是在接近第十天时,终于颤音被张甜练会了,而且张甜还独创了一套练习秘籍。就这样,张甜终于学会了发颤音。之前张甜每天都对着一块小镜子练习,看着眼前被自己喷的满是口水的镜面,张甜的心里充满了成就感。张甜高兴的拿出抹布,擦拭干净镜子,把它摆放好,然后告诉它说:”朋友,从今天起,你,解放了!”

折磨人的外语入门时间就这么过去了,过了这道坎,张甜就正式进入了外语语言的学习阶段。

大家都知道,学习外语的学生在学习外语的第二年都要面临第一个专业等级考试,也就是专业四级考试。专业四级考试共分为五个部分,分别是人机对话,听力,听写,笔答选择题,最后一部分是大作文。其中人机对话部分,包括回答几个录制好的问题,以及按要求口述一篇作文。听力是根据所听对话或文章,填写选择题的答案。听写是听录音机播放一篇文章,然后将这篇文章书写在答卷纸上。笔答题部分,一般就只是单选题。大作文部分,大家都不陌生,就是根据提示,写一篇文章。这一套试卷,全面的考察了外语学生在听、说、读、写四个方面的综合能力。

因为还有正常的课程要上,所以张甜他们就得一边上课,一边准备专业四级考试。利用课余时间,大家都在一套一套的做题。离专四考试的日子不远了,张甜他们就一遍又一遍的做着模拟训练。老师们也是使出了浑身解数来帮助张甜他们,把他们的考试经验以及整理好的知识点,统统传授给大家。老师们还会牺牲自己的周末时间,来给张甜他们补习。这一段时间,无论是老师还是张甜他们,都把专四当成自己最重要的事情来做。

时间过得飞快,专业四级考试匆匆的来又匆匆的结束了,结果却是不那么尽如人意,张甜没能通过专四考试。对于这样的结果,张甜难以接受,也觉得十分难过,因为张甜认为自己做足了准备,也真的是努力了,可为什么没能通过呢?于是,张甜就神经兮兮的给自己分析出了很多理由,但最后又都被自己给一一否定了。最后,张甜意识到,再怎么失望,再怎么找借口,都不重要了。如果想通过专四考试,唯一要做的,就是重振精神,继续努力。既然第一年很努力也考不过,那么就付出比第一年多一倍的努力,再奋斗一年。就这样,张甜开启了第二年的奋斗模式。

又一年的时间,漫长且磨人。喊口号容易,做起来却实属不易,但张甜知道无论如何都要坚持。这一年除了专业四级的考试,张甜还有很多事情要做,为此,张甜尽量做到在不影响正常学习以及其他事情的前提下,抽出时间来准备专四的考试。上课以外的时间,张甜大多都是泡在图书管里的。这一年的时间,张甜感觉自己好像又回到了高中时期,那种为了自己的目标不断努力,充满斗志的状态,真的是充实而简单。

张甜重新整理了笔记,把所有学过的东西都进行了归纳整理。重新梳理总结过的知识点,张甜把它们都一一贴了标签,将它们都根植在了自己的脑子里,这样,这些知识就都变成了张甜自己的东西。这时候,再看着字迹满满的笔记本,张甜有了一种无法言语的成就感,并且对这一次考试充满了信心。付出与得到总是成正比的,这一年,张甜顺利地拿到了专业四级等级资格证书。

说到学习一门新的语言,张甜还有一些特殊的感悟。其实每一种语言都有自己的风格,由于每一种语言的组成格式与表达方式的不同,都会造成其语言学习者形成不同的特征。一些外语语言的表达方式,是直接不拐弯抹角的,也是奔放不拘泥于小节的,所以学习外语的人自然也是自由洒脱的,不喜欢被束缚的。

因此,学校里有人对张甜说过这样的话,他说:“全校的领导以及老师都一致认为,学习外语的学生是最不好“管”的。”听了他的话,张甜觉得有道理,外语人做事不拘一格,不太喜欢被规矩在学校规定的条条框框里,所以就会给人一种不太好管理的感觉。

在学习了外语之后,张甜感觉自己的性格都有了很大的变化。张甜以前是属于那种犹豫又忧郁的性格,学习外语后,张甜变得果断、自信又不服输,同时也变得自由洒脱了不少,认真就是认真,努力就是努力,玩就要玩得淋漓尽致,做事情就要做到严谨极致。

在外语学习的过程中,张甜感觉自己最大的收获,除了学会了一门语言之外,还收获了一种生活态度。张甜明白了,做任何事情,只要敢想、敢做,并为之付出努力,即便是不会成功,也会有所收获。就像面对专四考试的失利,张甜很快就能重振旗鼓,继续干脆利落的努力,就体现了这样的精神。在张甜的大学生活里,在做很多事情时,张甜都是秉承着这种精神的,结果也确实是收获满满。

时间过得很快,转眼就要毕业了。学了四年的外语,在即将毕业之际,张甜也想为自己的外语学习画上一个圆满的句号。所以在毕业论文的选题上,张甜是想了又想,也做足了各种准备。

最开始,张甜想写一篇有关外语语言文学的论文。大家都知道,外国文学在世界文学史的舞台上也是十分有地位的,其中有大量的名家著作所描写的范畴涉及了方方面面。在这些佳作中,任选一个角度,写一篇论文是没有任何问题的。因此,张甜的同学们所写的论文,大多都是有关文学方面的。

经过仔细的思考过后,张甜决定放弃文学这个题材。因为张甜个人觉得,一篇与文学相关的好论文对文学研究有很高的价值,但却不能给外语语言学习者提供有关外语学习的切实的帮助。因此想法,最后张甜把毕业论文的选题方向定为了,如何习得第二语言之外语语言学习的必要因素。

选定题材,开题报告后,张甜便开始了漫长的搜集资料,以及查找各种书籍的工作。每天在图书馆的内网上下载好各种资料,然后再去二三楼找一些书籍资料,如果时间充足,就在管内一边阅读一边做筛选,要是时间不充足,张甜就会把这些书借回宿舍去阅读。当选定好一部分资料,张甜就会一式两份做存储,一份储存在U盘里,一份储存在电脑里,以免弄丢。整理准备论文资料,大概花了张甜三个月左右的时间,所需要的资料全都准备齐全。看着时间差不多了,张甜便开始了她的毕业大作。

张甜的论文主题部分,一共分为四个章节。第一章,张甜解释了有关论文中提到的几个名词,例如习得,学习以及第二语言等。第二章,根据专业资料,张甜介绍了国内国外有关第二语言习得的研究现状。第三章以及第四章,张甜分别从学习者的个人因素和语言学习环境因素两个方面,来解析外语语言学习都有哪些必要因素。第三和第四这两个章节,是本篇论文的重心,张甜想通过这篇论文所表达的主要思想都集中在了这里。

作为一个外语语言学习者,张甜在大学四年的学习中,遇到过很多困难,因为不懂问题所在,所以特别困惑。通过写这篇论文,对张甜而言,最大的意义就在于,可以分析出在外语语言学习中,学习者所遇到的问题是什么,并且怎样才能迅速的解决这些问题,以便于学习者能够更加精准的掌握一门语言,这是张甜想通过这篇论文来表达的思想。

但是,由于能力有限,张甜知道自己在论文撰写时存在不足。有些概念解析的不是很清楚,会令人难以理解。在很多地方,需要张甜来表达自己的一些想法时,她论述得并不怎么深刻、独到。张甜对于整篇论文虽然留下了很多遗憾,但她深知自己能力不足,如此程度,也算是尽力而为了。尽全力写好毕业论文,也算是给自己四年的学习画上了一个句号。

其实,对于大学专业的选择,每个人都有自己的出发点,无论是主动地选择还是被动的选择,这其中都有两个重要的问题需要去思考,四年的专业课,你学得怎么样?你从中获得了什么?

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