高中生的生活，向来都是两点一线的，从宿舍到教室再从教室到宿舍，每天重复三次。这条路线或是说这样的生活路径，张甜已经是再熟悉不过了，有的时候一路上不看路只顾着冥想，张甜也能凭借脚底的机械记忆走回宿舍或教室。由此不难看出，张甜的高中生活同所有人一样都是单一的，且十分无趣的，除了学习，张甜便再也没有其他的爱好了。

但是，就是这样枯燥无味又压力巨大的学习生活，却给了张甜梦想。有了梦想就有了坚持的动力，每天怀揣着希望，过着枯燥的生活，还有一群和张甜一样为了梦想拼搏的小伙伴，张甜的日子过得也算是积极向上吧。在这种高强度的学习压力下，张甜几乎不会注意到自己的情绪变化，甚至有时候会自然而然的忽略自己的情感感受。直到有一次和朋友们一起出去玩，张甜才意识到原来她是一个这样的人。

话说着就又来到了周末，作为住宿生张甜虽然只有每周日一个上午的休息时间，但这天还是和小伙伴们约好了一起去游乐场上玩一玩，放松一下疲惫的身体。出发前的张甜是很兴奋的，早早的就做好了准备，和好朋友们在约定的地点集合后，就向着广场走去。张甜他们一行人一路上欢歌笑语，释放着一个星期以来的各种压力。

到了游乐场，张甜感觉无比的高兴，因为自从上了高中后，这是张甜第一次来游乐场上玩。这里有各种各样的娱乐设施，小伙伴们可以尽情的玩耍了。

刚开始，张甜也很想把各种娱乐设施都尝试一遍，但是慢慢的张甜就发现，比起她自己玩，她更喜欢看着大家玩得高兴的样子。于是，张甜就找了一处阴凉地，坐下来看着他们愉快地玩耍。

他们用力的打地鼠，使劲发泄着自己的情绪，看着他们尽情的释放着自己，张甜感觉自己的身心也得到了巨大的解放。几个男生去坐碰碰车，他们享受着车子碰撞在一起的冲击感，开怀大笑，像是挣脱了身上所有的束缚，张甜也感同身受的轻松快乐。

朋友们见张甜一个人待着，就责怪张甜为什么不去和他们一起玩闹，张甜向他们表达了自己的真实想法，但大家都露出了不大相信的表情，且十分质疑张甜说的话，索性张甜也就不愿多做解释了。

在回学校的路上，张甜也在思考自己的行为，为什么自己会这样呢？张甜明明是很期待，也很喜欢和朋友们一起出来玩的，为什么出来了反倒是不愿意和大家一起玩了呢？难道张甜有什么心理问题吗？张甜开始慢慢回想从前的自己，好像张甜有像今天这样的想法，已经不是第一次了。

以前这样的情况也有过很多次，张甜喜欢和一群朋友待在一起，喜欢热闹，但是却不愿意融入进去。喜欢听他们说说笑笑，听他们说着一些天马行空、不着边际的字眼时，张甜也会放声大笑。大家感觉张甜有参与其中，但其实张甜自己知道，张甜始终是这群人中的一个独特的个体。

那一时刻的张甜没能弄清楚自己的真实想法，也无法解释自己的行为，就决定不再去深究什么了，只要自己是处在一个舒服、自在的状态下，没有什么困扰，并且不影响接下来的学习和生活，张甜决定就让一切都顺其自然吧。

张甜的这种行为，如果从现实层面上去考虑，应该还是由她的家庭经济拮据所导致的，张甜没有那么多的钱去支持她同大家一样，去肆意的玩一些游乐设施，但是玩是一个孩子的天性，因此她愿意同大家一起出去，并从别人玩耍的过程中感受到一些快乐。

如果从一个孩子的内心世界出发去分析这件事，那就是另一个层面了。其实每一个孩子都是希望有朋友的陪伴的，但是一直以来的生活让张甜养成了孤独的习惯，因此在现阶段，即便是张甜每天都不孤独，但她还是会给自己的情绪和心情留一个孤独的角落，一个安放自己内心世界的角落。每当张甜有一些小心思和小情绪，不想分享给朋友时，她就会把它带到自己的秘密基地，来独自消化和处理，直到它们有被很好的解决掉，张甜才能再一次回归群体。这也就是为什么每次的集体活动，张甜都是人在其中而思想和行为却游荡在边缘。

可能，这也是大家最不能理解也最不懂张甜的地方吧，说不定也有人会觉得张甜是一个极其奇怪的人。大家对张甜有看法，作为一个高中生的张甜是在意的，但是此刻的张甜是无力的，她无法改变自己，也无法改变自己所处的环境。于张甜而言，她能做的就是尊重，尊重每个人的不同，不同的想法以及不一样的行为，与此同时也尊重自己的独特。

现实生活中，有很多“独特”的人。他们享受一个人的孤独时光，喝喝茶，看看书，写写字，学习一些新知识来填充自己的不足。说话时，不喜欢纠结用字，斟酌句子，喜欢用轻松的语气，搞笑的语言来表达自己最真实的想法。大多时候，比起抱怨些什么，他们更喜欢把自己的一些“真知灼见”写在纸上，仅仅是用来警醒自己，而不是用来要求别人。每当遇到不是很好的事情时，比起发脾气或是吵闹，他们更喜欢独自理性的来分析处理这件事情，直到他们能畅通的思考，这件事情也就很好的被解决了，在解决问题的过程中他们还收获了一些人生中必要的教训和经验。

把毕淑敏老师的一段话送给大家，希望每个人都能在嘈杂的世界里勇敢的做自己！

“让我们始终有勇气特立独行。不温不火，不疾不徐。将记忆自拔于困顿的泥沼，将希望播撒于每一寸光阴。”