期末前的复习注定是痛苦的。

特别是对于夏晓风这种基础不扎实的同学，人家都在“查漏补缺”了，他倒好，那“漏”的，跟渔网似的，都填不过来。

但为了短暂逃避谭、姚二人的烦心事，他不得不将大部分精力投入到学习中。

这下好了，不学习生龙活虎，一学习就昏昏欲睡。

早上又起不来床，早读时间同学们《逍遥游》连都默完一半了，他才喘得像头牛似的冲进教室，然后翻开十分陌生的语文书，对着十分陌生的古诗词，掏出书包里开了口没吃完的隔夜面包，眼神空洞地咀嚼着。

没嚼一半，他突然灵机一动，将面包撕成几块，然后捏取其中一块，“啪”地盖到书上，摁了两秒，然后再塞到嘴里大快朵颐。

坐在他身边、正在自批默写的谭逸转过头：“……”

谭逸：“你干什么？”

夏晓风：“记忆面包。”

谭逸是真无语了。

夏晓风翻开另一页，将手上的另一块“啪”地盖到“陈情表”三个字上，摁了老半天，才慢悠悠塞回嘴里吃。

他念念有词：“这篇我不太熟，得渗透得久一点……”

谭逸：“……怎么不吃死你呢？”

夏晓风就这样一篇一篇摁着，吃完了所谓的“记忆面包”；谭逸多次劝阻，说书上有细菌小心拉肚子，夏晓风充耳不闻，说拉了正好刚好最近有点便秘。

这没脸没皮的，真是拿他没办法了。

又浑浑噩噩地度过一节早读，夏晓风在“睡觉”和“上厕所”时还是选择了前者，没办法，周一，实在是太困了。

刚好是冬天，教室里还算暖和，他将大衣脱下，放桌上叠成个枕头，然后侧脸挨上，砸吧两下嘴，三秒开睡。

都说“春困秋乏夏打盹”，冬天，部分动物更有“冬眠”的习惯。

换在学生身上，这也十分适用。

好像没在教室睡过觉，就算不完整的校园生活。有些同学是真能睡，一天都昏昏沉沉，逮着个课间就要睡，好像脑袋跟桌子黏在一起；有些同学专挑上课睡觉，明明都含了颗用来抵抗瞌睡的薄荷糖，还能口水耷拉着睡着了；有的同学十分给面子，就课间睡觉，上下课领就分别是他的睡觉铃、起床铃，下次假期在学校听到这铃，身体都有肌肉记忆了。

夏晓风本想成为第三种同学，可大脑不允许。

他一觉睡到化学詹老师进来，开始讲卷子了都没醒来。

那谭逸也不是个好东西，自从明白自己要加入“竞争”后，竟是处处都要为夏晓风着想：

反正才周一第一节课，夏晓风这次的化学卷子绝对没来得及写，让他爬起来死听一堆听不懂的，还不如让他多睡一点恢复下精力，准备更高效的学习。

詹老师说，要把投影屏打开，她做了个PPT，讲一下这个硫酸铝和氢氧化钡的配平。

然而，当电脑开机、投影屏亮起时，所有人都惊呆了！

电脑桌面被哪个混蛋换成夏晓风的大头照了！

这大头照，不是那种普通班级合影扣下来的，而是不知用谁的低像素手机偷拍的，一张夏本人正在半张着嘴呼呼大睡的照片！

哎我靠！现在的夏晓风也是这幅模样！

全班爆笑起来。

要说始作俑者为谁，还得是班里的积极分子杨德，这是个活跃的男生，肤色褐黑，长得贼眉鼠眼，头上一窝油乎乎的长发，平时酷爱装逼、热衷耍酷，走在路上跟走秀似的，非得飞舞他那一头长发，除了鬼点子多，好像就没什么其他的优点。

不对，还是有个优点的。

我们的组织委员杨德充满了责任心，他认为还是要将一点儿精力投入到班级事务中。

于是，上周周三放学后的班会中，班长谭逸点出“早读迟到率有所上升”的问题，广开言路、集思广益，问各位班委有何想法。

诸位爱卿——不，班委都纷纷提了建议，但都或多或少带点瑕疵，不能全票通过，就在抉择不下时，杨德突然举手：

“要不，谁下次迟到了，就把那人的照片作为电脑桌面，挂一上午。”

众班委笑翻。

还是谭逸认真，立马驳回了这个建议，只把几条相对合理的列出来，学委负责记录一下，然后开完班会将其交回给詹老师。

不过，令我们可亲可爱的班长没想到的是，这学委名为刘林，虽挂了“学委”的名号，但成绩也只能算中流。

他平常爱玩得很，为人抽象，个性张扬又幽默，他经常整些烂活儿，人也贱兮兮的，是那种啥蠢事儿都要沾点边的调皮分子。他平时上课偶尔捣蛋、经常发呆，下课偶尔发呆、经常捣蛋，浑身都是用不完的搞笑劲儿。

那搞笑劲儿，是与夏晓风完全不同的张扬，但又十分随心所欲、酷爱烂梗，因此，在本质上，还是与摆烂分子夏晓风有着“异曲同工之妙”。故而，两人能在高三分班后成为朋友，也是后话了。

谭逸走后，刘林又把大家聚到一起，偷偷对杨德说，你那主意是真不错，要不就这么办吧。

生物课代表担忧地说，詹老师可能不会同意这个方法。

刘林大手一挥，说，这有啥！我不把这个告诉詹老师就行。

这时候，同学们还是爱玩的天性占了上头，经两三个委员的附和后，剩下班委也纷纷“倒戈”刘林，于是，生物课代表只好在这一堆臭毛孩子的名为“超有意思”的“威逼利诱”下，默默顺从了。

这场“迟到爆照”的大事便轰轰烈烈拉开了序幕。

刘林挑了个晚自习课间休息，大咧咧站到讲台上，清了清嗓子，将这“美事儿”告诉全班同学了。

谭逸全当他开玩笑，在同样觉得有意思的夏晓风拍手叫好时，猛泼一盆冷水，说这个提议不可能通过，都没告诉詹老师。

夏晓风抠抠耳朵，他早习惯谭逸这种死板，权当听个笑话——倒不如说，这家伙还挺期待会是谁第一个迟到、照片被设成电脑桌面呢！

好啦，现在自己成了“第一个吃螃蟹的”。

那半张嘴睡觉的低像素大头照被投影出来，惹得全班爆笑连连。

不过，照片的主人还陷在梦境中，浑然不觉发生了什么。

谭逸推了推夏晓风：“喂，快起来。”

夏晓风呜咽几声，将头埋进大衣，埋得更深了。

他含糊地说：“再睡两分钟……”

谭逸面无表情说：“你照片被设成电脑桌面了。”

夏晓风才慢悠悠爬起来，不相信道：“放你屁呢……你不是说这个方法不通……我靠？”

夏晓风瞪大了眼睛，睡意全无！

这他妈谁拍的！

他猛地记起，好像是之前高一时在班上睡觉，给刘林那老手机拍的，这人还不知死活地将其发上宿舍群，做了个配文“困”的表情包。

他往刘林的方向瞥去，看见这小子真捂着嘴偷乐呢——个臭不要脸的！

詹老师是个北大毕业的年轻老师，算不上严肃，也知道同学们在开玩笑，她也笑着，露出两只非常可爱的虎牙：

“夏晓风，你睡醒了？”

这姓夏的绝对被震撼冲昏了头，他想都不想就答道：

“睡不着！”

说罢才反应过来自己这话貌似有点不尊重詹老师……

全班乐得更欢了。

经上次晚自习前小课堂，夏讲了个“插花绝技”后，大家都普遍认为夏晓风不是个正经人，自然敢开他的玩笑，换言之，其实在高二同班同学的眼里，夏晓风并不是个难接触的同学，大家认识了他、记住了他，也愿意和他交上朋友。

詹老师说：

“夏晓风，还睡吗？”

夏晓风尴尬地笑笑，迅速收回桌上被当成“枕头”的大衣，说：

“不睡了。”

詹老师说：

“那你上来写一下这个配平吧，硫酸铝分别与少量和过量的氢氧化钡，系数是怎样的，又能力就顺便把曲线图画出来。”

一看是不拿手的化学——好吧，其实所有学科都不太拿手，化学是比较靠后的那堆。

夏晓风有点傻了眼，他小声地问谭逸：

“詹老师上节课讲了这个配平吗？”

这下连谭逸都不想帮他了，正好测试下夏晓风的化学能力，他谎称道：

“上节课没讲，但刚刚讲完了，你上去写配平。”

夏晓风睡得一根头发翘了起来，他傻乎乎地说：

“让我上去写啊……”

他盯着桌子，努力让自己缩成一个小团——每位同学估计都有这个时候，老师点人，谁都避开目光，心中疯狂默念“别点到我”，靠着自己的“隐身幻想”逃避过去。

但现实又不是科幻小说，詹老师早就盯他盯狠了，她抽出一根粉笔，叫他的名字：

“夏晓风。”

夏晓风脑子里的弦本就崩得紧，这下逃不开，是真真切切被点了名，心中一紧张，嘴上本该说的“怎么了”立马换成了生活口语化的“干嘛”。

虽真的没有对詹老师有半点不敬，但这句“干嘛”属实有点太窜了。

原本安静下来的班级内又响起一片低低的哄笑。

“还干嘛？上来写题啊。”詹老师说。

“哦。”夏晓风说。

他深吸一气，活动了下肩膀，气势汹汹地离坐，大跨步上去。那阵势，搞得他不是上去讲题，而是要去杀人似的。

他站在黑板前，对着这些阴离子阳离子傻了眼，这多一点，那少一点，系数全都不一样，真他妈爱变！怎么这些人总爱这滴滴、那滴滴，每次滴的量还不一样，有意思吗？

冥思苦想时，他不禁回头看了一眼，谭逸悄悄举起手，比了个“1323”、“14134”的数字，象征着每个阴阳离子前的系数。

呦呵！真是好同桌！

夏晓风得意洋洋地想：这填上去绝对没问题了！

现在危机化解了一半，这小子又不老实了！

他开始咳嗽，装作很懂的样子，嘴里说着“这个……那个……嗯嗯……噢噢……”，好像什么千古谜题给他解开了。

詹老师还问了一句：“有什么问题吗？”

谁想到夏晓风信誓旦旦地说：“没问题，我感觉还挺简单的。”

——真是又菜又爱玩。

在台下的谭逸都不忍再看，他频频扶额：自己到底是怎么喜欢上他的？

最后，夏晓风还是将系数写出来了，他放好粉笔，拍拍手，胸有成竹、大摇大摆地下了讲台。

詹老师看向他的答案，一时没说出话来。

全班同学也鸦雀无声。

夏晓风一脸得意回到座位上，用胳膊肘撞了撞谭逸，说：“还是你行啊兄弟！”

谭逸眉头紧锁，盯着他黑板上的答案。

夏晓风早习惯他的沉默，他环视教室一周，自言自语道：“靠，我这题都解出来了，这同学们不得敬佩死我，都要刮目相看了吧。”

可下一秒，詹老师推了推眼镜，疑惑地说：“你是怎么把少量和过量的系数完全写反的？”

——1323是少量，14134是过量，真是没眼看，夏晓风把这两个系数写反于两个不同的式子；过量那个“4”的水直接给他吃了，权当没有……

夏晓风的脸一阵红一阵白，他只能呆若木鸡。

班里低笑不断。

他才反应过来，突然大声说：“靠，我说呢，谭逸怎么比五个数……”

班里再次爆笑。

谭逸再次深深质疑起自己喜欢夏晓风的理由。

作者有话要说：轻松的一章！

修改了一下~