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第11章 韵韵的家长会

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“幼儿园就有家长会了吗?”

席榆承盯着韵韵书包里的通知函,一时间无法克制自己的震惊。

卫友松缓缓回头看了席榆承一眼,手里捏着红笔。

“嗯,一般都是这样的,下周就是放暑假的时间了。”

他正在改卷子。美术生中大多数人的数学是不擅长的,而卫友松刚好是数学老师。除了立体几何测验能省点心,其余的都是要费心思教的,卷子更是越改越受不了。

他长叹了一口气,盯着卷面。

已经放弃使用打击人心的错号,而是具体地将每一个正确答案打勾,留下没有标注的答案便是错误的。

“暑假啊……”

想到这里,席榆承突然萌生一个想法。

“你暑假有什么安排吗?”

纵艺是艺考生机构,虽然短暂,但是寒暑假也是有的。即使去不了远的地方,近的地方也能出去玩一次。

“什么安排?”

卫友松显然没有考虑过安排之类,他手指一道道核对着试卷。

“带韵韵一起出去玩之类的。到附近玩应该OK的吧,时间上来得及的。”

说到这里,席榆承静静地注视着卫友松,眼里带着期待。

“出去玩儿呗,在家多没劲啊。”

“你不用赶工了?”

撒娇的小狗没有得到顺毛的安慰,显然很不高兴,提起工作他更是头疼,抱着收上来的画作痛苦的叹息。

这是席榆承所在的美术专业办公室,虽然他五点多就能回家了,但接了韵韵,他还回来等卫友松上了晚自习。

“赶……提前多加加班嘛,剩下的台词我大概给个方向就行。一起出去玩怎么样?带上韵韵,好好去玩玩。韵韵大了可就没什么机会能出去玩了。”

席榆承满脸都是笑意,盯着卫友松,看着他有些许动摇,立刻走到卫友松身边。

“韵韵现在还是幼儿园,可是过不了多久就要上小学了,你上学的时候你也离不开,他上了小学之后,一二年级还好,三年级开始就得努力学习为上中学努力了啊,那周六日课外辅导肯定有很多。”

他说着说着开始掰手指头算,把危言耸听的话说得一本正经。

“再加上要是学个艺术,初中就得努力了。现在升高中也不容易,不说上个多好的高中,上个普通的,也得有个六百多分,不然关系都不好找。”

明明还是个连自己的名字都写不好的三岁小朋友,这会儿他都已经安排到高中去了。

卫友松抬着头,看着席榆承侃侃而谈的模样。

他手指轻轻敲着办公桌的边缘,眼里满是担忧。

“上了高中更别提了。可要是去了大学,离家近还好说,离家远就只有寒暑假能回来。可是大学又有大学的事情要做,万一要是谈恋爱了,人家还得留着时间跟对象相处呢。”

“你看看,不现在珍惜时间,可就真的没时间了!”

他话音未落,推门声响起。

刚刚去帮卫友松到自己办公室里拿笔袋的韵韵回来了。

他抱着的笔袋有他的腿那么长,紧紧抱在怀里,一不小心就会被笔袋绊倒一样。

席榆承连忙上前迎着韵韵。

“韵韵回来了,真能干,我看看拿回来了没有~”

他声音轻松又愉快,将笔袋接过后,顺手抱起了韵韵,在怀里颠颠,然后把笔袋放在卫友松身边。

“小叔叔看看是不是这个。”

卫友松看向韵韵期待的眼神,他眨巴着葡萄一样漂亮的眼睛,也在等自己的夸奖。

“韵韵真棒,拿得很对哦。”

卫友松的手轻轻抚摸着韵韵肉嘟嘟的脸蛋。

韵韵咯咯笑着靠在席榆承的肩头。

“韵韵,你暑假想去哪里玩吗?”

席榆承把韵韵放在座椅上,看着韵韵肉嘟嘟的脸蛋和亮晶晶的眼睛。

叔侄之间相似的血缘并不多,但韵韵是被卫友松一手带大的,即使外表看起来并不很相像,但神情中也有很多卫友松的影子。

落在席榆承的眼里,就像看到一个缩小版的卫友松一样。

“嗯……”

韵韵还有些犹豫,试探性地抬头看着卫友松。

卫友松只顾着整理卷子,并没有关注到他们之间的对话。

“你想去哪里,告诉小承叔叔就好。”

虽然只有三岁,韵韵的懂事程度却远远超出了自己的年龄。席榆承知道他会在意卫友松的情况,所以非常干脆地打包票。

他俯下身凑近到韵韵的耳边,神情中满是值得信任的稳重。

韵韵的小手凑到耳边,同样俯下身靠近他的耳边,

“我想去玩水,想去水上乐园,他们都去了,我也想。”

“好啊,那我们就去水上乐园玩,你还想去哪儿,都告诉小承叔叔。”

幼儿园家长会结束得很快。

接孩子的时间刚好是席榆承最后一节课结束的时间,他开车带着卫友松一起去幼儿园。

“韵韵叔叔,请留步。”

手里带着韵韵的小书包,卫友松本来已经准备去找在活动区玩的韵韵了,可听到这句话后,脸上出现狐疑和不安。

席榆承顺从地从他手里接过书包,轻拍他的肩头。

“我去找韵韵,在活动区等你。”

卫友松的神情中满是感激,目送席榆承离开后,跟着班主任一起去了办公室。

班主任聪聪老师先给他倒了一杯温水,坐在他对面时,似乎有些难开口,斟酌再三后才缓缓开口。

“这一年韵韵小朋友在幼儿园过得挺好,我们都发现韵韵小朋友是个聪明活泼,又很有爱心的小孩。”

看着聪聪老师开口时眼神略微闪烁的样子,卫友松的直觉告诉他,这是欲抑先扬。

因为她这副神情,和从前自己被找家长的时候,自己的班任的神情一模一样。

“韵韵平时很懂事,很喜欢帮老师的忙,学习新知识也很快,表达能力也很强,体育活动也都非常努力地参与了。”

“整体来说,是个综合素质很高的小孩子。”

好了,该说不好的地方了。

作为把韵韵带大的人,卫友松非常清楚韵韵——学名卫韵格的生物,作为人类有很多不足。

他不喜欢午睡,吃饭挑食,总有种莫名的倔强。

仅仅是这三项,就足以让一个学龄前儿童的班任感到棘手了。

“我单刀直入了,我们经过一年的观察和与您的多次沟通,认为韵韵这孩子可能在人际交往能力方面有和其他小朋友相比,非常明显的劣势。”

“请恕我直言,韵韵这孩子,有没有接受过相关方面的检查呢?”

虽然没有过这方面的经历,但私以为婚姻坟墓中让人无法安详死去的阻碍还有娘家婆家的人上门,至于其他的等我有经验再说。

(欢迎补充)

第11章 韵韵的家长会

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