孟知时敲门进去，里面没有人，她找到唯一空着的桌子，从包里拿出高中课本放到桌子旁，又随手抽出高二数学书放在面前，坐下后假装翻看。

实则在脑子里呼唤系统：“编号001，你在吗？”

【在的。】

电子音一板一眼。

“介绍一下你有什么功能！”孟知时难掩激动，连翻了好几页课本。

【本系统的最终目的是培养全能班主任。】

嗯嗯嗯，简直是为我量身定做的！

【系统目前提供宿主属性查询、学生属性查询、任务发放等功能，其余功能暂未解锁。】

“怎么解锁？”

【触发一定条件即可。】

“什么条件？”

【请宿主自行探索。】

好吧，不讲就不讲。

孟知时默念：“属性查询。”

她的眼前出现一个透明的框体，这个框像是呈现在她的眼睛表面，视线四处转动，框始终存在，并且不会被其他物品遮挡。

【姓名：孟知时】

【身份：高二（15）班数学老师、班主任】

【教学能力：数学E（1/5）】

【特质：拼搏的年轻人（教学热情+10）】

【评级：暂未定级】

孟知时看着明晃晃的“E”沉默片刻，问系统：“001，教学能力最低等级是什么？”

【F。】

“那我为什么只有E，好歹我也是名牌大学数学系研究生毕业吧！”

系统冷酷地告诉她：【会读书不代表会教书。】

孟知时想喊“有黑幕”，要求重新评估能力的心思偃旗息鼓。

好像是有一点道理，但不多。

三十年河东，三十年河西。她非要教好书，给这个系统瞧瞧。

孟知时继续往下看，特质没什么问题，能理解。

“评级是什么意思？”她注意到面板上的“未定级”。

【评级是对你作为班主任的整体能力的评估，之后会有定级任务。】

自己的属性看完了，她点开任务列表。

【叮，现在发布第一个任务：上完第一节课】

【任务奖励：新手老师大礼包x1】

【是否接受任务：是/否】

哦，有任务？

“新手老师大礼包”，里面不知道会有什么东西。

孟知时暗自思忖。

办公室的门被敲了两下，有个女生小心翼翼地站在门口，探头看进来：“报告，请问孟老师在吗？”

孟知时顺手调出学生信息。

【姓名：池夏】

【职位：班长（暂定）、副班长（暂定）、学习委员（暂定）、卫生委员（暂定）、体育委员（暂定）、……】

【特质：中庸之道（中庸与平庸就差一个字，或许，只是没掌握努力的方向？）：所有学科能力+10】

【当前加成：暂无】

【学习成绩：各科最近两次成绩（折叠）】

职位那一栏挤满到快要溢出的文字，差点没晃瞎孟知时的眼睛。

她再一看，这几乎包揽了班上所有的活啊！

真是位任劳任怨的好同学，她喜欢好学生。

孟知时嘴角上扬，温声道：“你是15班的学生吧，发生什么事了？”

池夏捏了捏手里攥着的纸，走到她身边，低着头轻声说：“孟老师，这是班上的课表和学生名单……”

孟知时接过来，其实周建华之前已经给过她一份。

也许是女生太过紧张，纸张都有点褶皱。

“孟老师，我想请您多教我们一会儿，最好能教完高考。”

“张老师离职前，我们班的学习进度已经落下了……”

“我想好好高考！”

池夏像是鼓足勇气，忽然抬起头来。

齐刘海，马尾辫，厚厚的镜片，很标准的好学生模样。

孟知时看着女生的眼睛，从那里面，她看出来孤注一掷的决心与隐隐的期待。

她的心似乎也被触动。

“会的，放心吧，我会好好带完你们这一届。”

孟知时给出承诺。

【接受任务。】