周二有美术课，美术老师是个胖胖的女人，白白的，你用手指去戳她的手臂能回弹的那种肉肉的。
因为白所以也显得年轻，她不止教美术，还教其他班英语。
没错，美术老师是兼职的。
所以也不要抱多大期望，能给你多大的建议了。
上课的内容也就是跟着书上的内容照着画一画，或者发挥自己的想象力，画一些老师指定内容的东西。
李荷花曾经问老师，怎么学画画。
她也只是告诉她，先从学划线开始，直线，斜线，角度，学透视，因为画画是需要有空间感的，然后说最开始最好学素描。
说的都是废话，素描曾经李荷花试过，完全不懂如何开始。
最后还是按照自己的想法，先临摹吧，画的多了也许能无师自通呢。
这个年代网络还不发达，要是能有网课什么的就好了。
还有音乐课，周三基本上是同学们最喜欢的一天，因为音乐课和体育课排在同一天。
要学笛子，就得会识谱，好在音乐老师是比美术老师更靠谱的存在。
从简谱开始学起，老师会先带你唱一遍谱子，再唱歌曲。
李荷花对这些课程都格外认真。
“你音色挺好的，这么认真学，想走艺术路线？”音乐老师问。
李荷花完全没有这种想法。
她不喜欢听歌，也不唱歌，曾经公司组织活动去KTV，她都不敢开口唱的。只有在熟人局里，可以唱几把，听过的人都说她唱歌可以，音域挺宽，低音下的去，高音也能上的来，男女对唱，一个低沉一个高亢完全分饰两人。
只是没什么唱歌的技巧，完全靠喉咙喊。
虽然她没有走这条路的打算，可学习一下也没什么不好的，毕竟唱歌能加分啊。
班里搞活动，公司搞团建，甚至搞个什么校园歌手比赛，还能拿奖金呢。
“怎么？改变主意了？”
那倒不至于。
“行，有问题来找我就行。”整个学校的音乐课都是他上，其实也忙的很。
“我就在课堂问就行了。”
老师课上教的很细了，气息训练，发声技巧都没落下，只不过不会说的很细，属于学生能够了解就行了。
李荷花会记下来，然后自己练习。
练完后下一节课问老师这样是不是对的。
邹婷婷眼睛一直盯在那个位置，“你说她为什么上个音乐课都这么较真呢。”
安静转头看了一下，音乐老师基本全程就在李荷花座位旁边，纠正她的发声位置。
其实她也很好奇，音乐课、美术课和体育课一样，在他们看来就是其他课程的调味品，用来玩的，吵吵闹闹玩够一节课时间就好了。
可李荷花不同，她像个海绵，不管什么知识都极其认真的吸收。总有问不完的问题，音乐课学会一首歌不就好了，会唱不就行了，为什么要那么认真，搞得老师对班里其他学生要求变高，大家被这种认真逼得不得不去学。
李荷花如果知道她们的想法，会告诉她们二十年后的新词，这就内卷。
她的行为确确实实影响到了大家。
美术课老师，音乐课老师都在夸她认真，不因为这些是副课就敷衍吧啦吧啦一大堆。
“快下课了，大家一起把这首歌唱一下吧。”
“老师，李荷花既然唱的那么好，就让她一个人唱啊。”
邹婷婷右面的李家豪冲着讲台喊道，随后他周边的同学都开始附和。
“对啊，让李荷花一个人唱吧。”
“让我们学习学习唱的到底有多好，找找差距。”
“同意，李荷花独唱。”
“独唱……”
邹婷婷忍不住笑着看向李荷花。
她老神自在的，看着起哄的这个方向。
杨杰不同意，“为什么她独唱，我唱的也好啊。”
“全班的音乐课，大家一起唱的。”
孙杨也帮忙说话。
“谁说的，那也有独唱，李荷花唱这么好，怎么也得给一个表现的机会啊。”李家豪就是要杠。
音乐老师手往下压，“行了，荷花，你唱第一段，后面部分合唱。”
李荷花站起来，开口。
她是不怕检验的，学了那么久总要有点成果。
他们为什么起哄，李荷花大概也猜的到，不过是嫉妒羡慕恨罢了。
鹤立鸡群就会被鸡孤立。
她唱完后直接坐下。
“好～～”杨杰在孙杨鼓掌后，直接叫了声好。
李家豪切了一声，很不服气的样子，“不都破音了吗？好什么好。”
音乐老师也鼓掌了，“李荷花同学不是普通的唱歌啊，她是充分运用了我教的技巧，不熟练，所以才会破音。很好啊，学以致用，还可以再精进一下。”
“荷花是想当歌星吗？”邹婷婷脸上扬着笑，眼睛像个月牙，问。
“不想啊，那也不代表我就不能好好学音乐对吧，我学是为了培养音乐审美，以后听音乐知道什么是好，什么是不好，而不是简单的好听和不好听。”
什么审美，这些是其他同学想都没想过的东西。
邹婷婷气不顺，李荷花说的话就像是她跟他们都不在一个层面上，她现在其他人都无法企及的高度，俯视着他们。
孙杨被震惊到了，李荷花的话犹如一股洪流冲抵至他的心灵深处。
原来还可以这样？为什么她的想法总是那么特立独行，走在大家的前面。
培养音乐审美？这是他完全想不到的东西。
所以美术课也是这样吧，这才是不读死书，培养各方面的兴趣爱好。
孙杨笑了，他是不是从来没有真正了解过李荷花。
一直以为她羞涩内向胆小，也许她心中有无限广的世界，我们不懂却笑话人家。
“什么是审美啊？”杨杰戳了一下同桌。
他怎么听不懂。
孙杨合上音乐书，“审美就是你看一个人觉得她美，你还要能说出她哪里美。”
“那不就是脸好看，还能是什么。”
说那么高深干嘛。
孙杨摇摇头，跟杨杰解释，无异于对牛弹琴。
音乐老师也懵了，没想到一个十二岁的女孩竟然有这么成熟的思想。
“我很欣慰啊，竟然能在一个初一学生嘴里听到这样的话。音乐课美术课也许没有其他课那么重要，因为你们中考高考都不会考这些。但其实他们比你们其他课程在日后的生活中都更重要，因为你工作了，不会有二元一次方程了，也不会背课文了。可你生活会遇到的方方面面都跟音乐美术脱不了关系，比如你在路上听到的声音，旋律，有些让你心情郁闷，有些会让你愉悦。又比如说你穿的衣服，色彩搭配，有好看的，不好看的，处处与生活相关。培养音乐审美，不仅可以陶冶我们的情感，同时也是对我们文化和修养的提升，大家都应该重视起来。”
音乐老师没想到自己被一个学生感动了。
下课铃声刚好响起。
“不好意思，我今天说的有点多了，唱歌我们下节课补上。”
下课后，教室里瞬间吵闹起来。
讨论重点竟然是李荷花说的那些话。
“什么审美？她以为自己在城里呢。”李家豪因为自己计划没得逞而气恼，甚至还帮她出了风头。
“我觉得她就是装自己很厉害，我们就什么都不懂，搞得自己高人一等似的，装什么啊。”
有人附和说。
“我真是越来越讨厌她了。”一个女生斜着眼睛，连看都不想看李荷花一眼。
“怎么孙杨一直帮她说话啊。”
“他们是小学同学。”邹婷婷说。
“李荷花那么讨人厌的人，就算是小学同学也不用一直帮着她吧。”
孙杨人长的帅，脾气又好，找他问题目都会解答的，会打篮球，成绩好，一直是班里人气王，可他偏偏跟那个讨人厌的李荷花关系好。
“他跟谁玩的好也是他的自由吧。”陈欢经过轻飘飘的留下一句。
“你什么意思？你站李荷花那边的？”朱前平不悦的问。
小孩子心中没有灰色地带，非黑即白。
陈欢视线在邹婷婷那儿停留了一下，“我可没说，你自己说的。”
“你……”朱前平微胖，手掌很像发了面的馒头，蓬蓬的，手指短而粗，指着陈欢的时候，像个泡久了的鸡爪子。
“好了，李荷花是李荷花，孙杨是孙杨，就算他们是朋友，也不等同于一个人。”邹婷婷说。孙杨怎么可能跟那个讨厌鬼一样呢。
“我也只是不喜欢李荷花。”李家豪说，虽然嫉妒，可李荷花更让人讨厌些。
“她跟你一样姓李呢。”
陈恒打趣。
“那又怎么样，那个高高在上的样子实在让人不爽。”
李荷花不知道自己怎么就会被认为是高高在上的了。
她只是在尽自己最大努力做到最好而已。
孙杨安慰她，“别管他们说什么。”
“就是，我觉得他们纯属嫉妒。”杨杰说。
“我只是想全力以赴，想多努力一下。”
“我知道，全力以赴，不负青春嘛。”
李荷花抬头，嘴里的饭都没往下咽。
“你竟然记得？”
那是她在红旗下演讲的最后一句话。
第四节课下课后，大家就带着碗到食堂排队吃饭，今天的菜是酸豆角炒魔芋，还有一个青菜。
打完饭学生会在食堂里或者外面找个地方蹲着吃。
因为食堂里是没有桌椅的，整个学校二十多个班的人都在一块吃饭，站的站，蹲的蹲。
杨杰每次最积极，下了课冲在最前面，带着贺伟，两个人打完饭就到食堂外的沟渠的台阶上占了个位置。
李荷花他们随后赶到，凑在一起吃饭，五个人围成了一个小圈圈。
今天在外面，有点冷呢。
“我当然记得，你那篇稿子我很认真听的。”感觉跟在班会上讲的有一些不一样，他当时比赛听得时候就很喜欢，改动后在台上演讲后，他更喜欢了。
“我妈只说要努力读书，只有努力读书才能走出农村，不用背朝黄土面朝天。其实我挺懵懂的，只是因为感觉呆在农村很苦，不愿意呆就得努力读书，就能走出去了？那出去后呢？你说，我们不是为了任何其他东西而努力，只是为了自己不后悔而努力。这句话我很喜欢。”
孙杨已经吃完，碗放在一边。
喜欢这句话？
“你有什么后悔的事情吗？”李荷花问。
十几岁的小孩子会有什么悔不当初的事情？李荷花回忆自己十二岁的时候，唯一一件后悔的事情就是爷爷去世当晚说的那句话了吧。
孙杨笑笑，“没有啊，我是为了将来不后悔。”
笑脸背后隐藏着心事。
李荷花没有再问。
其实，她一点都不了解孙杨吧。
初一下学期的时候，语文老师曾经出过一次不命题作文，让大家想写什么写什么，李荷花当时突如其来的灵感，写了一个五角硬币流浪的故事。
很新颖，从来没有出现的，一个充满想象力的故事，语文老师很惊喜，甚至在全班传阅了她的那篇作文。
那也是她一直挺骄傲的一件事情。
当时孙杨写的什么她不知道，可李荷花记得语文老师给他的评语是多愁善感，心事很重。
他到底是有什么烦恼呢？