或许，在每个人的生命中，都应该有过这样的一个情境，在某个时刻，因为一个人或一件事情的出现，就像一束光一样照进了你的生命里，从而能让人心情愉悦，也能让人感受到无限的希望与美好。在张甜的初中时代，也曾经出现过这样的一个人，还有那样的一件事，让她心情大好，阳光普照。

上了初中以后，由于各种原因，张甜总感觉自己在各个方面都不如别人，所以难免会出现自卑的心理。

刚刚开始初中生活，这时的张甜每天都感觉自己的心里非常的压抑，感觉每个人看她的眼光都是轻视的，大家背后议论的人一定是她。于是，张甜开始刻意的去讨好她的同学们。张甜会特别注意和同学说话时的语气、声音、表情，甚至是发音……

很多时候，张甜的心情会因为自己的这些消极的想法而变得很不好，但她也不会让别的同学看出来，她怕别人知道原因后会更加的不喜欢自己。所以，每当张甜和同学说话的时候，她就会制造出刻意的笑容。

后来，有一个同学偷偷的告诉张甜说：“你不要再笑了，大家真的很受不了你勉强的微笑，说实话真的很难看。”从那以后，张甜连笑也有些畏缩了，甚至有一段时间，张甜非常讨厌自己，同时也不会和同学们相处了。

就在张甜如此窘迫的时候，她收到了一封不同寻常的信。

有一天，在去学校大厕所的路上，同班的一个女同学跑到张甜面前，递给了张甜一个信封，她说这信是他们班的一个男生托她送给张甜的。张甜接过小小的信封，心跳一直在加速，她既不敢相信这是真的，同时又非常开心。收到信，张甜没有立即打开来看，而是一直藏在书包内侧的带拉链的小兜里，直到回到家后才一个人偷偷地读了起来。

“你好，我是一个很欣赏你的人。刚开学的时候，我就注意到你了。我发现你是个乐观开朗、积极爱笑的女孩。每次我看到你的笑容，都会很受感染，看到你开心我也很开心。虽然不知道你有没有注意到我，但是我还是给你写了这封信，希望能和你交个朋友。如果你愿意，我们可以正式认识一下。期待你的回信。”

读这封信时，张甜的心情是有层次的感。读第一遍时，张甜只是粗粗的略读，生怕有人偷窥她读信的样子；读第二遍时，平静了激动的心情，张甜仔仔细细的读着信中的每一个字，此时她感觉自己的脚底很轻，好像稍微一用力就可以飞到空中；随后，张甜又读了三遍四遍……尤其信中夸赞她的地方，张甜是读了一遍又一遍。张甜感觉这封信中好像充满了魔力，一种能给她希望的魔力。

平静下来后，张甜盯着镜子中的自己看，并且不断地问自己：“张甜，信里形容的这个女孩真的是你吗？你真的可以成为这样的人吗？”

虽然这封信给了张甜莫大的勇气，但最后张甜还是选择了不写回信，因为，张甜觉得对她而言此时最重要的还是学习，所以直到到最后，张甜也并不知道给她写那封信的那个男孩是谁。但是，自从收到这封不寻常的信后，张甜就开始有了自信，她觉得既然有人欣赏她，那就说明她也并没有很差。

自此以后，无论做什么，张甜都觉得浑身充满了力量，心情也很愉快，会有一种轻松的感觉。心情大好，张甜也开始了努力学习，奋力追赶之前被自己落下的课程。在这种良好的状态下，没过多久张甜的成绩就有了极大的起色。老师们也注意到了张甜的进步，经常在课堂上夸奖张甜，得到了老师们的肯定，张甜的信心得到了极大地提升。

张甜的状态慢慢变好之后，她发现当她用一个正常的心态去看待她的同学们时，其实她的同学们并没有在排斥她，所以在与同学们的相处上，张甜也可以自然而然的流露出自己的真性情了。同学们在感觉到了张甜的变化后，也对张甜产生了改观，大家又都愿意和张甜一起玩了，张甜和同学们的关系也变得融洽了起来。

在学习和同学关系变得顺畅以后，张甜整个人的精气神也在慢慢的好转。张甜的心情不再压抑，也不再焦躁不安，她不会再抗拒上英语课，更不会再在体育课上故意请假，然后自己只是默默地躲在远处看着大家快乐的玩闹。就这样，慢慢的张甜度过了小学升初中后，那段最艰难的过度期。

张甜的这段经历，或许很多人都会有共鸣。在小学升入初中的这个阶段，很多孩子在踏入一个新的环境时，都会有很多原因让他们很难融入其中。那么这时，如果有一个契机，能够改变他们的心境，或是能改变他们周围不良的环境，那么他们就有机会调整好自己的状态，从而步入正常的学习与生活。如果真的没有人关注到他们，及时给予他们肯定，那这个孩子也有可能会在不属于自己的道路上渐行渐远。

当然了，也有很多人不存在与张甜类似的经历，但在你生命的某一个时间点里，一定会有一个人或一件事，曾经触动过你的心弦，并改变了你当时的状态，在你或困惑或无聊的生活里，撒下过一抹阳光，给予了你巨大的力量，令你无论在何时都无法忘记。

如果你的生命里也曾出现过一个为你撒下一片阳光的人，你真的要感谢他，谢谢他曾经给予你的无限温暖与肯定。如果现在的你非常需要阳光，但是又无法轻易地打开心房，那么请你务必要劝说自己，无论何时都请不要拒绝阳光，请接受来自于某个人的某句鼓励的话，或某个赞扬的表情，请你相信，它一定可以带给你无限的力量与希望。