陈老师的话音落下，教室里举起的手臂果然稀疏了不少，而且明显集中在教室的前半区域。秦晓月的右手依旧稳稳地举着。而前排的洪叶，这次则悄悄地坐正了身子，将双手叠放在桌面上，显然与“正确”尚有距离。

陈老师的目光在举手的学生中逡巡，依旧巧妙地避开了谭欣、小哥和高个学霸这三位满分选手。或许是发试卷时对秦晓月留下的良好印象，或许是他的目光扫过谭欣时，恰好注意到了他身旁这只举起的手，又或许两者兼而有之，他最终点了秦晓月的名字：“秦晓月同学，请你上来写下你的解题过程。”

秦晓月应声起身，步履从容地走上讲台。这道题的解题过程其实不复杂，黑板上的板书显得干净利落，但其精妙之处在于切入问题的思路，需要绕过常规的思维定式。

“属于那种思路一旦打通，解答起来就豁然开朗，但思路卡住就寸步难行的类型。” 谭欣看着秦晓月写下的清晰步骤，对这位文静同桌的学习能力有了更深一层的认知，“是个拥有巧思，学习并不死板的女孩。”

陈老师对秦晓月的板书表示了肯定，并就这种“巧思”的由来进行了一番简单的启发，让不少原本埋头苦算却不得其法的同学露出了恍然大悟的表情。

因为解法并不复杂，陈老师没有再叫其他同学上台。

当黑板再次被擦净，所有人的目光都不由自主地聚焦在陈老师身上，等待着最终的“审判”——压轴题的登场。

“现在我们来看最后这道题。”陈老师的声音平稳，却瞬间抓住了所有人的心神，“这道题能完全解出来的同学不多，我们班只有三位，也就是本次摸底考数学满分的三位同学。”

“哇……”

“谁啊，这么厉害！”

“我就说嘛，这道题太变态了，根本无从下手！”

台下顿时响起一片压抑不住的窃窃私语，好奇、惊叹与抱怨交织在一起。

秦晓月的目光也不由自主地投向了身旁的谭欣，带着探究与一丝了然的钦佩。然而谭欣此刻却有点走神，他的关注点已经跑偏：“所以说，成功没有那么多意外。你要指望一个顶尖的学霸在考试中犯低级错误而丢分，不是完全没可能，但概率实在太低了——就像现在，也不存在最后一道大题答对了，反而在前面基础部分翻车导致没拿满分的人。”

他旋即意识到，自己刚才的内心总结无意中也把自己归类到了“天才”的行列：“呃，我不一样，我是魂穿回来的，带着‘作弊器’呢……” 这个想法让他脸上闪过一丝不易察觉的羞赧。但转念之间，一股属于他自身实力的底气又涌了上来：“不对，我上辈子数学本来就很强好吧！就算不‘作弊’，啃下这道题也不是没可能！” 这么一想，他又有点理直气壮起来，腰杆都不自觉地挺直了些。

就在谭欣脸上神情微妙变幻，吸引得秦晓月目光中带着些许疑惑时，讲台上的陈老师再次开口，抛下了一个更重磅的消息：“而比较有意思的是，这三位同学的解题过程，采用了三种完全不同的思路和方法。”

教室内先是一静，随即爆发出更大的骚动。

“三种？！”

“我的天，一道题三种解法？！”

“是哪三种啊？快让他们上去写啊！”

在同学们好奇与期待的目光注视下，陈老师示意谭欣、班长小哥以及那位高个学霸一同上台。宽阔的黑板仿佛被无形地划分成了三个区域。由于座位位置，高个学霸是从教室左侧的过道走上讲台的，他便自然而然地占据了黑板的左侧。班长小哥离讲台最近，谭欣则自觉地走向右侧空位。

然而，当陈老师将三支粉笔分别递给他们时，却伸手轻轻拦了一下谭欣，示意他与小哥交换位置。“谭欣，你到中间来写。”