“我还是看得惯你最初桀骜不驯的样子，到底怎么了？一个假期之后你怎么变成这样了，难道是变形记……”

“だいじょうぶ.”（没事。）

“这哪能没事，这明显是有事啊，你告诉我，那一天之后你都干了什么，你别真有事啊。”

吴瑞我担忧的问，一边又撸起她的袖子看胳膊观察她的头上脖颈身体上有没有疤痕，可是找了一圈之后什么都没有。

“你的情绪怎么这么低落，到底发生什么事儿了，你实话告诉我，是不是我那天说的不合适，惹恼了你。”

“私が反則したので、私はそうするべきではありません.”（是我犯规了，我不应该这么做。）

“犯什么故意做什么了。”

“私は先生が必要で、私は沈先生が必要です.”（我需要老师，我需要沈老师。）

“老师？班主任吗？我去找。”

“いいえ、私は必要です、地理の先生.”（不，我需要，地理老师。）

“地理老师好像还没来吧，你实话告诉我，你是不是……从上个学期开始就已经迷恋上老师了，不，不是迷恋，是喜欢，非同寻常的喜欢。”

吴瑞我低声的从她耳边将话戳破，她也不带着丝毫的隐瞒就告诉给了她。

“はい、どこからか、私は彼女が好きで、彼女は私のことを心配して、私を理解しています。”（不知从何时而起，我喜欢上了她，她很关心我，很理解我。）

“でも彼女はどうして先生になれたのか、そうでなければよかったのに.”（可她怎么能是一名老师呢，如果不是就好了。）

“你学地理原来不是为了你自己。”

“はい.”（是。）

吴瑞我安慰她愣是一点招都没有。班主任到教室教室里稍微做了一下开学之后的各种安排，顺便把作业收了。刚开学，各班班主任处理的事情比较多很忙，都会让代课老师来帮忙看一下学生。地理老师好巧不巧的就帮班主任看了几天的五班，顺带着抽查一下作业完成的情况。徐迦还在堵上交的作业老师根本不会看，其他的她倒是赌对了，唯独地理赌错了。而且她上交的有一部分是温逞的。

因为开学很多学生还没有从假期中回过神来，所以都没有开始讲课，开学前的几天都是在复习或者是预习课程，先让他们沉迷在假期的梦想中唤醒过来。

沈老师代课只不过是每节课在讲台上盯着下面的同学，或者是偶尔会检查一下课代表上交来的其他科目的作业。她着重的检查了山崎的，山崎的中文写的不算好看，这个老师都能理解。可她写的日文字写的很认真，非常漂亮，一字一板的没有任何拖沓和连笔的环节，看上去做的很认真。她还从地理作业里面夹杂着一些私人感情。老师写的那封开导信，她假期都会反反复复的阅读，试图不让自己再扰乱老师的心绪，可她做不到。她把自己写的略带着表白意味的信放进了地理作业，就赌老师看不看。

果然老师看了，不仅看到了还认真的阅读了。