他的目光扫到刚从门口进来的谭欣，立刻投来询问的眼神：“这位同学，刚去哪了？” 显然，大家仅仅相处几天，大部分人还只是脸熟，远远达不到能随口叫出彼此名字的程度。他甚至没等谭欣组织好语言回答，便立刻接着催促，手指着门外涌动的人流：“行了，不管了，赶紧跟上！就顺着楼梯下去，跟着大家往操场走！动作快点，去晚了找不到地方，可别怪我没提醒！”

他的话语速很快，带着体育生特有的干脆利落，甚至有点不容分说的霸道，但出发点显然是好的，生怕有同学掉队出糗。

谭欣被他这连珠炮似的话语弄得一愣，也来不及细想，只能赶紧点头，侧身融入最后几个同学之中，跟着那股由喧嚣和脚步声汇聚而成的人流，向着操场上未知的集合位置，开始了又一次略带茫然的“跟随”。

他心里暗自松了口气：“还好赶上了，不然真得在操场上演‘孤狼寻踪’了。”

谭欣跟着人流从西侧楼梯下楼，穿过一楼卫生间前那条略显昏暗的短甬道，从笃行楼的侧门来到了中间那个被教学楼环抱的小花园。空气瞬间变得清新了些许，混杂着泥土和植物的气息。他没有停留，沿着西北侧附属于笃行楼的多媒体教室继续向前，再通过那个熟悉的阶梯口子下行，便再次来到了昨天中午他曾驻足打量过的位置。

视野豁然开朗。他向着北边走了没几步，那片军训时挥洒过汗水的场地便映入眼帘——说它是操场其实并不十分准确，这里更像是紧邻校园西侧大操场跑道东边的另一块综合区域，包含了几个篮球场和排球场，面积虽不及大操场，但也足够宽敞。此刻，这片区域已经被人群占据，喧嚣鼎沸，但集合似乎还未完全结束，依稀能看到一些老师仍在忙碌地整理着自己班级的队伍。

谭欣与身旁的几位同班同学，以及紧跟上来的体育委员，一起站在人群边缘，有些茫然地打量着眼前这片由陌生面孔组成的“海洋”。初一的同学们显然还不太熟练，只是笨拙地学着高年级的样子，试图以班级为单位，松散地成队列站开，彼此间保持着大约一人左右的距离，队伍歪歪扭扭，充满了新生的稚嫩感。

“这边！”谭欣眼尖，很快发现了站在不远处一个稍高台阶上的郝老师。郝老师的身影在人群中颇为显眼，他正目光如炬地扫视着全场。谭欣立刻顺着郝老师视线所及的方向、在他身前的几列队伍中仔细搜寻，果然瞧见了几个熟悉的身影——洪叶那扎着的马尾，还有王平那标志性的眼镜反光。

“在那边，我们班的队伍。”谭欣低声示意了一下，便带着他们像几条悄悄汇入河流的小溪，默默地融入了班级队伍的末尾。反正课间操期间，并不严格强制按照身高排队，主打一个先来后到的原则，能顺利找到组织就是胜利。

就在这时，他眼角的余光瞥见不远处，陈老师那瘦高的身影也刚刚抵达场地，正快步走向另一个明显还未完全整顿好的班级队列。

广播里那循环播放的预备旋律仍在持续。队列前方，站在高处的各班班主任们大多已经就位。谭欣注意到那条横跨在桥洞上方的独特高架小路上，几名领操员也已经站定。

看到那高架小路和上面的领操员，谭欣这才恍然想起昨天见到这设施时的疑惑，原来它的一个重要用途就在这里——为全校课间操提供最佳的领操视角。

广播里传来主持课间操的老师洪亮而富有穿透力的声音，进行着每日例行的训话，强调纪律、锻炼的重要性。训话完毕，短暂的寂静后，熟悉的、充满时代感的电子旋律铿锵响起——是第二套广播体操，《时代在召唤》！

谭欣看着身前不少同学面对着这陌生的节奏和动作，显得有些手足无措，只能笨拙地模仿着领操员模糊的身影，动作僵硬而滑稽，他不由得暗暗感到一丝好笑。他抬起头，充分利用此时少年人优异的视力，努力聚焦在高处领操员标准的动作上，凭借着脑海中残存的、早已荒废的记忆，跟着那有力的节拍，断断续续地做起了伸展、扩胸、踢腿……

九月初的阳光，温和而明亮，洒在每一个青春洋溢的身影上。随着身体的舒展，微风吹拂着额前略带汗湿的发丝，谭欣那颗因为新职务而有些浮动的心，也在这熟悉又陌生的集体律动中，渐渐地安定了下来。