小哥坐在讲台边的专座上，低头翻书，不知道在想什么。

秦晓月倒是安静，像往常一样写着什么。

谭欣余光瞥见她，想起那个笔记本，心里有点微妙。

晚自习前，谭欣照常去琴房。

走到琴房门口，门锁着。

他愣了一下，敲了敲门——没人应。

站在门口等了几分钟，还是没人来。

谭欣想了想，转身出了体育馆。

也许苏老师有事吧。这周五还有音乐课，到时候问问。

考完的第二天，周三。

早自习时，秦晓月抱着一沓卷子进来。

“文老师说，这节课对答案。”她把卷子分成几摞，让前排往后传，“不是正式成绩，就是先心里有数。”

教室里一片骚动。

“这么快就批完了？”

“不是成绩你激动什么？”

“对完答案不就等于知道成绩了吗？”

谭欣接过卷子，翻到最后一页——选择题、填空题、阅读理解的答案已经用红笔写在上面。

他大概扫了一眼，和自己记得的差不多。

文老师踩着铃声进来，手里拿着教案，表情一如既往的干练。

“都拿到了吧？自己先对一遍，错的地方圈出来，我讲重点。”

教室里安静下来，只剩翻卷子的沙沙声。

刘炜趴在桌上，手里拿着红笔，一个一个对过去。谭欣余光瞥见他的表情——从期待到紧张，从紧张到凝固，从凝固到绝望。

“蛙哥。”刘炜声音发颤。

“嗯？”

“第三道听力题选什么？”

“B。”

刘炜看着自己的卷子，沉默了两秒：“我选的C。”

谭欣没说话。

刘炜继续对，每对一题，脸色就白一分。

对完单选，他整个人趴在桌上，不动了。

“蛙哥。”声音闷闷的。

“嗯？”

“你说，能不能改分？”

谭欣转头看他。

刘炜抬起脸，表情真诚：“就是那种……偷偷把答案改一下，老师会不会发现？”

谭欣沉默了两秒。

“你觉得呢？”

刘炜又趴下去了。

文老师在讲台上敲了敲黑板：“听力错得多的，课后多听多练。别以为这次考完了就完了，下次还有月考。”

刘炜发出一声微弱的哀嚎。

课间，王平晃悠过来。

“蛙哥，英语对完了？”

“嗯。”

“我错了两道，”王平语气平淡，“稳定发挥。”

刘炜抬头，眼神幽怨：“你考了多少？”

“还没出成绩呢，我怎么知道？”

“那你凭什么稳定发挥？”

王平推了推眼镜，一脸深沉：“凭我对自己有清醒的认知。”

刘炜噎住。

谭欣在旁边听着，心想：这货的嘴是真能说。

“对了蛙哥，”王平凑过来，“数学卷子会对吗？”

“下午陈老师应该会讲。”

“你说我数学能及格吗？”

谭欣看他一眼：“你自己觉得呢？”

“我这次最后两道大题没写完。”王平表情平静，像在说别人的事，“时间不够。”

谭欣沉默了两秒。

“那你对自己还挺清醒的。”

王平点点头，背着手走了。

刘炜在旁边看着他的背影，表情复杂：“蛙哥，他这是真的稳，还是破罐子破摔？”

谭欣想了想：“两者都有吧。”

下午的自习课，陈老师果然来讲题了。

不是整张卷子，而是“错误率高的几道”——说明卷子还没全部批完，只是先挑重点讲。

刘炜听完最后一道大题，表情又白了一分。

“蛙哥，我第二步就错了……”

“嗯。”

“扣几分？”

“不知道。”

“会不会不及格？”

谭欣转头看他，认真道：“你现在想这些，能改分吗？”

刘炜摇头。

“那想了有什么用？”

刘炜愣住，然后默默低头看卷子。

谭欣收回目光，继续听陈老师讲题。

他知道刘炜焦虑，但这种焦虑他帮不上忙。上辈子他经历过太多次——对完答案，算分，估排名，然后焦虑好几天，最后成绩出来，该多少还是多少。

没用。

还不如该干嘛干嘛。